Fra svømmeopplæring til triatlonglede – viktig satsing for barn i Arendals skjærgård

Ved Stinta skole i Arendal får elevene oppleve svømmeundervisning på en litt annen måte enn mange er vant til. Gjennom undervisning i åpent vann får elevene erfaring med forholdene de møter utenfor svømmehallen, samtidig som de utvikler ferdigheter som kan bidra til økt trygghet i og rundt vann.

Initiativet ledes av Fred Arthur Asdal, avdelingsleder ved Stinta skole og styremedlem i Norges Triatlonforbund. Skolen samarbeider med Arendal Triathlonklubb. Som en del av satsingen har skolen investert i våtdrakter og utstyr som gjør det mulig å gjennomføre aktiviteter i sjøen på en trygg og god måte.

I vakre omgivelser langs Arendalskysten får elevene oppleve vannaktivitet i sitt naturlige element – langt utenfor den tradisjonelle svømmehallen.

Svømmedyktighet handler om mer enn å kunne svømme noen lengder i et basseng. I et land med lang kystlinje, mange innsjøer og stor aktivitet på og ved vann er det viktig at barn og unge utvikler trygghet og forståelse for ulike vannmiljøer.

Gjennom aktiviteter i åpent vann får elevene erfaringer som kan bidra til økt mestring, trygghet og respekt for naturen. Dette er kompetanse som kan komme til nytte resten av livet.

Norges Triatlonforbund ønsker å løfte frem arbeidet som gjøres ved Stinta skole. Gjennom engasjement, kreativitet og vilje til å tenke nytt har Fred Arthur Asdal skapt et tilbud som gir elevene verdifulle erfaringer og gode opplevelser.

Prosjektet viser hvordan samarbeid mellom skole og idrett kan bidra til både læring og aktivitet, samtidig som elevene får utfordre seg selv i trygge rammer.

Fred Arthur Asdal, som er initiativtaker for prosjektet, har bred erfaring fra triatlon og open water swim, er tidligere leder av Arendal Triathlon, og nå stevneleder (igjen) på Hove Tri. Han sitter også i forbundsstyret i Norges Triatlonforbund og i et utvalg i Europe Triathlon. Disse erfaringene bruker han aktivt for at undervisningen skal være best mulig. Og at både barn og foreldre opplever dette som trygt.

Initiativet representerer også en spennende mulighet for norsk triatlon. Gjennom å gi barn og unge positive opplevelser i åpent vann, introduseres de samtidig for aktiviteter som står sentralt i triatlonsporten.

Mange barn møter svømming først og fremst gjennom tradisjonell undervisning i basseng. Når de får oppleve aktivitet ute i naturen, kombinert med mestring, fellesskap og bevegelsesglede, kan det åpne døren til helt nye interesser og aktiviteter. Kanskje er det nettopp gjennom slike erfaringer fremtidens triatleter får sitt første møte med idretten.

For Norges Triatlonforbund er det inspirerende å se hvordan skolen kan være en arena for både læring, trygghet og rekruttering. Initiativet ved Stinta skole viser hvordan svømming, friluftsliv og fysisk aktivitet kan kombineres på en måte som skaper varige opplevelser for elevene. Slik kan prosjekter som dette være med på å bygge grunnlaget for fremtidens utøvere – samtidig som de gir viktig kompetanse som alle har nytte av gjennom livet. Kanskje kan også din lokale skole la seg inspirere?